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Comment financer la formation professionnelle ?

La formation professionnelle est un investissement rentable pour les entreprises et les salariés. Elle permet d’acquérir de nouvelles compétences, de s’adapter aux évolutions du marché, de booster sa carrière et sa motivation. Mais comment financer la formation professionnelle ? Quels sont les dispositifs existants et les conditions d’accès ? Voici un panorama des principales sources de financement de la formation professionnelle.

Le plan de développement des compétences

Le plan de développement des compétences est un outil qui permet aux entreprises de former leurs salariés selon leurs besoins et leurs objectifs. Il remplace depuis 2019 le plan de formation et vise à assurer une gestion plus dynamique des emplois et des parcours professionnels.

Le plan de développement des compétences est élaboré par l’employeur, en concertation avec les représentants du personnel et les salariés. Il recense les actions de formation, d’adaptation, de maintien ou de développement des compétences, ainsi que les actions de validation des acquis de l’expérience (VAE) ou de bilan de compétences.

Le financement du plan de développement des compétences relève de la responsabilité de l’employeur, qui peut mobiliser ses propres ressources ou faire appel aux opérateurs de compétences (OPCO), qui sont des organismes chargés de collecter et de répartir les contributions des entreprises au titre de la formation professionnelle.

Les salariés peuvent bénéficier du plan de développement des compétences à l’initiative de l’employeur ou à leur demande, sous réserve de l’accord de l’employeur. Les salariés conservent leur statut et leur rémunération pendant la formation, qui se déroule en principe sur le temps de travail. Si la formation se déroule en dehors du temps de travail, le salarié peut percevoir une allocation de formation.

Le compte personnel de formation (CPF)

Le compte personnel de formation (CPF) est un dispositif qui permet aux salariés, aux demandeurs d’emploi, aux travailleurs indépendants et aux agents publics de se former tout au long de leur vie professionnelle. Il s’agit d’un compte individuel, attaché à la personne et non au statut, qui est alimenté en euros chaque année en fonction de l’activité professionnelle.

Le CPF permet de financer des formations qualifiantes, certifiantes ou diplômantes, qui sont éligibles au CPF et qui figurent dans le catalogue officiel Mon Compte Formation. Il permet également de financer des actions de VAE, de bilan de compétences, d’accompagnement à la création ou à la reprise d’entreprise, de formation en langue étrangère, de permis de conduire, etc.

Le CPF est mobilisable à l’initiative du salarié, sans l’accord de l’employeur, sauf si la formation se déroule sur le temps de travail. Le salarié peut consulter son solde de droits et choisir sa formation sur le site ou l’application Mon Compte Formation. Il peut également demander un financement complémentaire à son employeur, à son OPCO, à Pôle emploi, à la région ou à d’autres organismes, selon sa situation.

Le CPF de transition

Le CPF de transition est un dispositif qui permet aux salariés de se former dans le cadre d’un projet de reconversion ou de changement de métier. Il s’agit d’une modalité spécifique du CPF, qui permet de financer des formations longues et qualifiantes, qui ne sont pas en lien avec le poste actuel du salarié.

Le CPF de transition nécessite l’accord de l’employeur, qui peut refuser ou reporter la demande du salarié pour des raisons liées à l’organisation ou à la production de l’entreprise. Le salarié doit également obtenir l’accord de la commission paritaire interprofessionnelle régionale (CPIR), qui est chargée de valider le projet de transition professionnelle et de prendre en charge tout ou partie des frais de formation et de rémunération du salarié.

Le CPF de transition est mobilisable par le salarié, qui doit présenter un dossier de demande à son employeur et à la CPIR. Le salarié doit justifier d’une ancienneté minimale de 24 mois, dont 12 mois dans la même entreprise. Le salarié conserve son statut et son contrat de travail pendant la formation, qui se déroule en principe sur le temps de travail. Le salarié peut également bénéficier d’un congé spécifique pour suivre sa formation.

Les aides des OPCO

Les OPCO sont des opérateurs de compétences qui ont pour mission de collecter les contributions des entreprises au titre de la formation professionnelle et de les répartir selon les besoins des salariés et des branches professionnelles. Les OPCO peuvent donc financer tout ou partie des formations suivies par les salariés, que ce soit dans le cadre du plan de développement des compétences, du CPF, du contrat d’apprentissage ou du contrat de professionnalisation.

Pour bénéficier du financement des OPCO, il faut respecter certaines conditions :

  • La formation doit être éligible aux dispositifs de financement existants, tels que le CPF, le plan de développement des compétences, le FNE-formation, etc. Vous pouvez consulter le catalogue des formations éligibles sur le site Mon Compte Formation ou sur le site de votre OPCO.
  • La formation doit être dispensée par un organisme de formation certifié Qualiopi, qui atteste de la qualité et du respect des critères légaux et réglementaires. Vous pouvez vérifier la certification Qualiopi sur le site du [Cofrac] ou sur le site de votre OPCO.
  • La formation doit être validée par votre employeur, qui doit donner son accord écrit pour la prise en charge de la formation par l’OPCO. Vous devez également informer votre employeur des dates et des horaires de la formation, ainsi que du lieu si la formation se déroule en dehors de l’entreprise.
  • La formation doit être demandée à l’OPCO, qui doit donner son accord de financement avant le début de la formation. Vous devez remplir un dossier de demande de prise en charge, qui comprend le devis de la formation, le programme, la convention de formation, l’accord de l’employeur, etc. Vous pouvez télécharger le dossier sur le site de votre OPCO ou le demander à votre conseiller formation.

Une fois la formation terminée, vous devez transmettre à l’OPCO les documents attestant de votre participation, tels que l’attestation de présence, l’attestation de réussite, le certificat ou le diplôme obtenu, etc. L’OPCO se chargera alors de régler directement l’organisme de formation, selon les modalités convenues.

En utilisant les OPCO pour le financement de la formation professionnelle, vous pouvez bénéficier d’une prise en charge totale ou partielle des frais pédagogiques, des frais annexes (transport, hébergement, restauration, etc.) et de la rémunération du salarié pendant la formation. Vous pouvez également profiter de l’expertise et de l’accompagnement des OPCO pour définir votre projet de formation, choisir la formation adaptée à vos besoins et à vos objectifs, et évaluer les résultats de la formation.

L’aide individuelle à la formation (AIF)

L’aide individuelle à la formation (AIF) est un dispositif qui permet aux demandeurs d’emploi de financer leur formation professionnelle. Il s’agit d’une aide financière versée par Pôle emploi, qui vient compléter les droits acquis au titre du CPF ou d’autres dispositifs de financement.

L’AIF permet de financer des formations qualifiantes, certifiantes ou diplômantes, qui sont éligibles au CPF et qui figurent dans le catalogue officiel Mon Compte Formation. Elle permet également de financer des formations qui ne sont pas éligibles au CPF, mais qui sont en lien avec le projet professionnel du demandeur d’emploi et qui répondent aux besoins du marché du travail.

L’AIF est mobilisable par le demandeur d’emploi, qui doit présenter un dossier de demande à son conseiller Pôle emploi. Le demandeur d’emploi doit justifier d’un projet professionnel validé et d’une recherche active d’emploi. Le demandeur d’emploi doit également s’assurer que la formation est compatible avec son statut et ses obligations vis-à-vis de Pôle emploi.

L’AIF prend en charge les frais pédagogiques de la formation, dans la limite d’un plafond fixé par Pôle emploi. Elle peut également prendre en charge les frais annexes (transport, hébergement, restauration, etc.) et le maintien de l’allocation d’aide au retour à l’emploi (ARE) pendant la formation.

L’AIF est une aide précieuse pour les demandeurs d’emploi qui souhaitent se former pour accéder à un emploi ou changer de métier. Elle permet de financer des formations qui correspondent aux besoins du marché du travail et qui favorisent l’insertion professionnelle.

Le fonds national de l’emploi (FNE-formation)

Le fonds national de l’emploi (FNE-formation) est un dispositif qui permet aux entreprises de former leurs salariés en activité partielle, afin de préserver leurs compétences et de faciliter leur adaptation aux évolutions économiques. Il s’agit d’une aide financière versée par l’État, qui prend en charge les coûts pédagogiques de la formation.

Le FNE-formation permet de financer des formations qualifiantes, certifiantes ou diplômantes, qui sont éligibles au CPF et qui figurent dans le catalogue officiel [Mon Compte Formation]. Il permet également de financer des formations transversales, qui visent à développer des compétences clés, telles que les langues, le numérique, la communication, …

Le FNE-formation est mobilisable par l’employeur, qui doit présenter un dossier de demande à la Direccte (direction régionale des entreprises, de la concurrence, de la consommation, du travail et de l’emploi). L’employeur doit justifier de la mise en activité partielle de ses salariés et de la pertinence de la formation par rapport à la situation économique de l’entreprise. L’employeur doit également obtenir l’accord écrit des salariés concernés par la formation.

Le FNE-formation prend en charge les coûts pédagogiques de la formation, dans la limite d’un plafond fixé par l’État. Il peut également prendre en charge les frais annexes (transport, hébergement, restauration, etc.) et la rémunération des salariés pendant la formation, selon le taux d’activité partielle. Le FNE-formation est cumulable avec les autres dispositifs de financement de la formation professionnelle, tels que le CPF, le plan de développement des compétences, les aides des OPCO.

Le FNE-formation est une opportunité pour les entreprises et les salariés de profiter de la période d’activité partielle pour se former et renforcer leurs compétences. Il permet de préparer la reprise de l’activité et de sécuriser les parcours professionnels.

Ce qu’il faut en retenir

La formation professionnelle est un investissement rentable pour les entreprises et les salariés. Elle permet d’acquérir de nouvelles compétences, de s’adapter aux évolutions du marché, de booster sa carrière et sa motivation. Mais comment financer la formation professionnelle ? Il existe plusieurs dispositifs de financement, qui dépendent de la situation et du projet de chaque salarié. Voici un récapitulatif des principales sources de financement de la formation professionnelle :

  • Le plan de développement des compétences : il permet aux entreprises de former leurs salariés selon leurs besoins et leurs objectifs. Il est financé par l’employeur ou par les OPCO.
  • Le compte personnel de formation (CPF) : il permet aux salariés de se former tout au long de leur vie professionnelle. Il est alimenté en euros chaque année en fonction de l’activité professionnelle. Il peut être complété par d’autres sources de financement, selon la situation du salarié.
  • Le CPF de transition : il permet aux salariés de se former dans le cadre d’un projet de reconversion ou de changement de métier. Il est financé par la CPIR, qui valide le projet de transition professionnelle et prend en charge les frais de formation et de rémunération du salarié.
  • Les aides des OPCO : elles permettent aux salariés de bénéficier d’une prise en charge totale ou partielle des frais de formation, selon les dispositifs de financement mobilisés. Elles sont accordées par les OPCO, qui collectent et répartissent les contributions des entreprises au titre de la formation professionnelle.
  • L’aide individuelle à la formation (AIF) : elle permet aux demandeurs d’emploi de financer leur formation professionnelle. Elle est versée par Pôle emploi, qui complète les droits acquis au titre du CPF ou d’autres dispositifs de financement.
  • Le fonds national de l’emploi (FNE-formation) : il permet aux entreprises de former leurs salariés en activité partielle, afin de préserver leurs compétences et de faciliter leur adaptation aux évolutions économiques. Il est versé par l’État, qui prend en charge les coûts pédagogiques de la formation.

En connaissant les différentes sources de financement de la formation professionnelle, vous pourrez choisir la formation adaptée à vos besoins et à vos objectifs, et profiter des opportunités de développement de vos compétences. N’hésitez pas à revenir vers nous, si vous avez des besoins en formation ou des questions à nous soumettre pour financer votre formation professionnelle.

Voici un lien pour découvrir nos formations professionnelles génériques qui peuvent bien évidemment s’adapter à vos besoins spécifiques, ainsi qu’un lien pour entrer en contact avec les consultants de Possibility.

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Comment optimiser vos ressources humaines grâce à la formation professionnelle ?

2024-01-08T15:27:25+01:004 janvier 2024|Catégories : ETI, Formation, GE, PME, TPE|Mots-clés : , |0 commentaire
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Comment optimiser vos ressources humaines grâce à la formation professionnelle ?

La formation professionnelle est un levier essentiel pour optimiser vos ressources humaines. Elle permet de développer les compétences de vos collaborateurs, de les fidéliser, de les motiver et de les rendre plus performants. Mais comment mettre en place une politique de formation efficace et adaptée aux besoins de votre entreprise ?

Voici quelques conseils pour vous guider :

Définir vos objectifs et vos besoins en matière de formation

La première étape consiste à définir vos objectifs et vos besoins en matière de formation.

  • Quels sont les enjeux stratégiques de votre entreprise ?
  • Quelles sont les compétences clés à renforcer ou à acquérir ?
  • Quels sont les écarts entre les compétences actuelles et les compétences attendues ?
  • Quels sont les profils de vos collaborateurs et leurs attentes en termes de formation ?

Pour répondre à ces questions, vous pouvez réaliser un diagnostic de vos ressources humaines, en utilisant des outils tels que l’entretien annuel, le bilan de compétences, le référentiel métier ou le plan de développement des compétences. Ce dernier remplace depuis 2019 le plan de formation et vise à assurer une gestion plus dynamique des emplois et des parcours professionnels.

Choisir les modalités et les prestataires de formation

La deuxième étape consiste à choisir les modalités et les prestataires de formation. Il existe de nombreuses possibilités pour former vos collaborateurs, en fonction de vos contraintes budgétaires, organisationnelles et pédagogiques. Vous pouvez opter pour des formations en présentiel, à distance, en ligne, en situation de travail, en alternance, etc. Vous pouvez également choisir des formations sur mesure, adaptées à vos besoins spécifiques, ou des formations standardisées. Chez Possibility, nous vous proposons des formations professionnelles qui s’adaptent parfaitement à vos besoins et que nous personnaliserons en fonction de vos attentes.

Pour choisir les modalités et les prestataires de formation, vous devez prendre en compte plusieurs critères, tels que la qualité, le coût, la durée, la flexibilité, l’accessibilité, l’interactivité, l’évaluation, etc. Vous devez également vous assurer que les formations sont éligibles aux différents dispositifs de financement existants, tels que par exemple :

Communiquer et impliquer vos collaborateurs dans la formation

La troisième étape consiste à communiquer et à impliquer vos collaborateurs dans la formation. Il est essentiel de les informer sur les opportunités de formation, les modalités, les objectifs, les bénéfices, etc. Vous devez également les consulter sur leurs besoins, leurs attentes, leurs préférences, etc. Vous pouvez utiliser des outils tels que des enquêtes, des sondages, des entretiens, des forums.

L’implication de vos collaborateurs dans la formation est un facteur clé de réussite. Elle permet de renforcer leur motivation, leur engagement, leur satisfaction et leur fidélisation. Elle permet également de favoriser l’appropriation des connaissances, le transfert des compétences, l’amélioration des performances et le développement de l’entreprise. Pour impliquer vos collaborateurs dans la formation, vous pouvez les inciter à définir leur projet professionnel, à élaborer leur plan de formation, à choisir leurs formations, à participer activement aux sessions, à échanger avec les formateurs et les pairs, à évaluer les résultats.

Suivre et évaluer l’impact de la formation

La quatrième étape consiste à suivre et à évaluer l’impact de la formation. Il est important de mesurer l’efficacité et le retour sur investissement de la formation, tant sur le plan individuel que collectif. Vous devez vérifier si les objectifs fixés ont été atteints, si les compétences acquises ont été mises en pratique, si les performances ont été améliorées, si la satisfaction a été augmentée.

Pour suivre et évaluer l’impact de la formation, vous pouvez utiliser des indicateurs quantitatifs et qualitatifs, tels que le taux de participation, le taux de réussite, le taux de satisfaction, le taux de transfert, le taux de rétention, le taux de retour, etc. Vous pouvez également recueillir des données auprès des différents acteurs impliqués, tels que les collaborateurs, les managers, les formateurs, les clients, etc. Vous pouvez enfin utiliser des outils tels que des questionnaires, des tests, des entretiens, des observations, des études de cas.

Ce qu’il faut en retenir

Vous pourrez optimiser vos ressources humaines grâce à la formation professionnelle et contribuer au succès de votre entreprise. En effet, la formation professionnelle est un levier essentiel pour :

  • Développer les compétences de vos collaborateurs, en les rendant plus performants, plus polyvalents et plus adaptables aux évolutions du marché.
  • Fidéliser vos collaborateurs, en les motivant, en les impliquant et en les valorisant. Vous réduirez ainsi le turnover et les coûts de recrutement.
  • Attirer de nouveaux talents, en renforçant votre image d’employeur et en proposant des opportunités de développement et de carrière.
  • Innover et se différencier, en stimulant la créativité, la collaboration et l’esprit d’initiative de vos équipes.
  • Répondre aux obligations légales, en respectant les droits et les devoirs des employeurs et des salariés en matière de formation professionnelle.

La formation professionnelle est donc un investissement rentable et stratégique pour votre entreprise, elle entre dans l’approche holistique de la gestion de l’organisation, à condition de la gérer efficacement et de l’adapter aux besoins de votre organisation et de vos collaborateurs.

N’hésitez pas à nous contacter pour que l’on puisse répondre à vos interrogations, vous guider pour trouver des solutions de financement et étudier vos besoins spécifiques en termes de formation professionnelle.

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Comment financer la formation professionnelle ?

2024-01-08T15:28:07+01:003 janvier 2024|Catégories : ETI, Formation, GE, PME, RH, TPE|Mots-clés : , |0 commentaire
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L’apprentissage en mode projet : format idéal pour la génération Z ?

L‘enseignement en mode projet est une méthode qui consiste à permettre aux étudiants de travailler sur des projets concrets, souvent en groupe, pour résoudre des problèmes ou atteindre des objectifs spécifiques. Cette méthode d’enseignement, proposée dans certaines écoles et que nous privilégions au sein du cabinet Possibility lorsque nous intervenons dans des écoles de commerce, offre de nombreux avantages par rapport à l’enseignement traditionnel, en particulier pour la génération Z, qui représente actuellement la majorité des étudiants dans l’enseignement supérieur.

La génération Z est née entre la fin des années 90 et le début des années 2010, et elle a grandi dans un monde où la technologie est omniprésente. Cette génération est souvent décrite comme étant technologiquement avancée, curieuse et désireuse de faire une différence dans le monde. L’enseignement en mode projet est particulièrement adapté à cette génération, car il offre une expérience d’apprentissage pratique, interactive et collaborative qui correspond à leur mode de pensée et de travail.

Dans cet article, nous allons examiner les avantages de l’enseignement en mode projet dans l’enseignement supérieur, en mettant l’accent sur la façon dont cette méthode d’enseignement est particulièrement adaptée à la génération Z.

Apprentissage pratique

L’enseignement en mode projet est centré sur l’apprentissage pratique, ce qui signifie que les étudiants sont encouragés à appliquer les concepts théoriques qu’ils ont appris en classe à des projets réels. Cette approche permet aux étudiants de voir directement comment leurs connaissances peuvent être appliquées dans le monde réel, ce qui peut renforcer leur compréhension et leur engagement dans le processus d’apprentissage.

Pour la génération Z, qui a grandi en utilisant des technologies avancées, l’apprentissage pratique est souvent plus efficace que l’apprentissage théorique traditionnel. Les étudiants de cette génération sont souvent plus enclins à apprendre en faisant plutôt qu’en écoutant des conférences ou en lisant des manuels scolaires. L’enseignement en mode projet offre donc une expérience d’apprentissage plus immersive et interactive qui correspond à leur façon de travailler et d’apprendre.

Collaboration et travail d’équipe

L’enseignement en mode projet encourage la collaboration et le travail d’équipe, ce qui peut être bénéfique pour la génération Z, qui a grandi en étant constamment connectée à d’autres personnes via les réseaux sociaux et la technologie en général. Les projets en mode projet nécessitent souvent que les étudiants travaillent ensemble pour atteindre des objectifs communs, ce qui peut aider à renforcer leurs compétences en matière de communication, de collaboration et de résolution de problèmes.

De plus, la collaboration et le travail d’équipe peuvent aider les étudiants de la génération Z à se sentir plus connectés et engagés dans leur expérience d’apprentissage. Les projets en mode projet offrent souvent une occasion pour les étudiants de travailler avec des personnes ayant des antécédents différents, des compétences et des points de vue différents, ce qui peut aider à développer leur tolérance, leur empathie et leur sensibilité aux cultures différentes.

Pensée critique et résolution de problèmes

L’enseignement en mode projet encourage les étudiants à penser de manière critique et à résoudre des problèmes de manière créative. Les projets en mode projet nécessitent souvent que les étudiants travaillent sur des problèmes complexes qui n’ont pas de solution simple. Cela les oblige à développer leur capacité à analyser les données, à comprendre les problèmes complexes, à poser des questions pertinentes et à chercher des solutions innovantes.

Pour la génération Z, qui est souvent décrite comme étant curieuse et désireuse de faire une différence dans le monde, l’enseignement en mode projet peut aider à développer leur pensée critique et leur capacité à résoudre des problèmes complexes. Les étudiants de cette génération sont souvent plus intéressés à travailler sur des projets qui ont un impact réel sur la société, plutôt que de simplement étudier des concepts théoriques. L’enseignement en mode projet offre donc une occasion pour eux de travailler sur des projets concrets qui ont un impact réel sur leur communauté ou leur environnement.

Autonomie et responsabilité

L’enseignement en mode projet encourage les étudiants à prendre en charge leur propre apprentissage, ce qui peut aider à développer leur autonomie et leur responsabilité. Les projets en mode projet nécessitent souvent que les étudiants travaillent de manière autonome, en planifiant et en gérant leur propre temps et en prenant des décisions autonomes. Cela peut aider les étudiants à développer leur capacité à travailler de manière indépendante, à gérer leur temps de manière efficace et à prendre des décisions autonomes.

Pour la génération Z, qui a grandi avec des technologies avancées et est souvent habituée à prendre des décisions autonomes, l’enseignement en mode projet peut aider à développer leur autonomie et leur responsabilité. Les étudiants de cette génération ont souvent un désir d’autonomie et de liberté, et l’enseignement en mode projet peut leur offrir une occasion de travailler de manière autonome tout en étant encadrés par des enseignants compétents.

Préparation pour le monde réel

Enfin, l’enseignement en mode projet peut aider à préparer les étudiants de la génération Z pour le monde réel. Les projets en mode projet sont souvent conçus pour refléter des situations réelles que les étudiants pourraient rencontrer dans leur future carrière. Cela peut aider à préparer les étudiants à travailler dans des environnements complexes et changeants, où ils doivent être capables de collaborer, de penser de manière critique, de résoudre des problèmes et de prendre des décisions autonomes.

Pour la génération Z, qui est souvent décrite comme étant préoccupée par l’avenir et désireuse de faire une différence dans le monde, l’enseignement en mode projet peut offrir une occasion de se préparer pour l’avenir en travaillant sur des projets concrets qui ont un impact réel. Les projets en mode projet peuvent également offrir une occasion pour les étudiants de se connecter avec des professionnels de leur domaine d’intérêt, ce qui peut les aider à se constituer un réseau professionnel solide et à acquérir des compétences pertinentes pour leur future carrière.

Ce qu’il faut retenir

En conclusion, l’enseignement en mode projet offre de nombreux avantages par rapport au mode d’enseignement classique dans l’enseignement supérieur. Pour la génération Z en particulier, qui a des caractéristiques et des préférences d’apprentissage distinctes, l’enseignement en mode projet peut offrir une occasion de développer leur pensée critique, leur créativité, leur collaboration, leur autonomie et leur préparation pour le monde réel.

Cependant, il est important de noter que l’enseignement en mode projet ne convient pas à tous les étudiants. Certains étudiants préfèrent un environnement d’apprentissage plus structuré et plus directif, tandis que d’autres peuvent avoir des difficultés à travailler de manière autonome ou à collaborer avec leurs pairs. Les enseignants doivent donc être conscients des besoins individuels de chaque étudiant et être capables d’ajuster leur approche d’enseignement en conséquence. Il est également important que ces derniers sachent s’intégrer dans les groupes d’étudiants, afin de s’assurer de la bonne direction du travail effectué, et, le cas échéant, apporter le savoir qui va leur permettre d’atteindre leurs objectifs et maitriser les compétences recherchées par le module d’enseignement.

En fin de compte, l’enseignement en mode projet est une approche d’enseignement efficace qui peut offrir de nombreux avantages pour les étudiants de l’enseignement supérieur, en particulier pour la génération Z. En encourageant la collaboration, la créativité, l’autonomie et la préparation pour le monde réel, l’enseignement en mode projet peut aider les étudiants à acquérir les compétences et les connaissances dont ils ont besoin pour réussir dans leur future carrière et pour contribuer à la société de manière significative.

2023-04-16T09:35:12+02:0016 avril 2023|Catégories : ETI, Formation, GE, PME, TPE|Mots-clés : , |0 commentaire
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Pourquoi former les managers au management dans les entreprises ?

Le management est un élément clé de la réussite d’une entreprise. Il permet de mobiliser les collaborateurs, de les faire adhérer à la vision et aux objectifs, de les accompagner dans leur développement et de résoudre les problèmes. Or, le management n’est pas inné. Il s’agit d’un ensemble de compétences qui s’acquièrent et se développent tout au long de la carrière.

Former les managers au management est donc essentiel pour assurer la performance et la pérennité des entreprises. Dans cet article, nous allons voir pourquoi il est important de former les managers, quelles sont les formations dont ils ont besoin et comment structurer un plan de formation adapté.

Pourquoi former les managers ?

Les managers ont un rôle stratégique dans l’entreprise. Ils sont le relais entre la direction et les équipes opérationnelles. Ils sont responsables de l’animation, du pilotage, du contrôle et de l’évaluation des activités. Ils doivent également être capables de gérer les situations complexes, comme le changement, le conflit ou la crise.

Former les managers au management leur permet de :

  • Acquérir les outils et les méthodes nécessaires pour exercer leurs fonctions efficacement
  • Adopter une posture de leader, c’est-à-dire être capable d’inspirer, d’influencer et d’entraîner leurs collaborateurs
  • Développer leur intelligence émotionnelle, c’est-à-dire leur capacité à comprendre et à gérer leurs propres émotions et celles des autres
  • Renforcer leur confiance en eux et leur légitimité
  • S’adapter aux évolutions du contexte interne et externe
  • Faire face aux nouveaux défis du management, comme le digital, le télétravail ou la diversité

Former les managers au management a également des bénéfices pour l’entreprise :

  • Améliorer la qualité du climat social et la satisfaction des collaborateurs
  • Favoriser l’engagement, la motivation et la fidélisation des talents
  • Accroître la productivité, l’innovation et la compétitivité
  • Réduire le turn-over, l’absentéisme et le risque psychosocial

De quelles formations ont besoin les managers ?

Les besoins en formation des managers varient selon leur niveau d’expérience, leur secteur d’activité, leur type d’équipe ou encore leurs objectifs personnels.

On peut distinguer deux grandes catégories de formations :

A) Les formations en management transversales

Ces formations visent à développer les compétences fondamentales du manager, quel que soit son contexte. Elles abordent des thématiques comme :

  • Le management d’équipe : comment définir une vision commune, fixer des objectifs SMART (Spécifiques, Mesurables, Atteignables, Réalistes, Temporels), déléguer efficacement, donner du feedback constructif, gérer les conflits, animer une réunion…
  • Le leadership : comment développer son charisme, sa communication, son assertivité, son écoute active, sa prise de décision…
  • Le développement personnel : comment gérer son stress, son temps, ses priorités, sa motivation…

B) Les formations en management spécifiques

Ces formations visent à approfondir ou à acquérir des compétences particulières liées à un domaine ou à une situation précise. Elles abordent des thématiques comme :

  • Le management interculturel : comment adapter son style de management aux différences culturelles, gérer la diversité, favoriser le dialogue interculturel…
  • Le management agile : comment adopter une approche collaborative, flexible et itérative dans ses projets, utiliser des méthodes comme Scrum ou Kanban…
  • Le management hybride : comment manager à distance tout en conservant le lien avec ses collaborateurs présentiels ou distants , utiliser les outils digitaux appropriés , créer un sentiment d’appartenance…

Comment structurer un plan de formation pour les managers ?

Pour élaborer un plan de formation efficace pour les managers , il faut suivre plusieurs étapes :

  1. Analyser les besoins en formation des managers, en tenant compte de leur profil, de leur niveau, de leurs attentes et de celles de l’entreprise
  2. Définir les objectifs pédagogiques et les indicateurs d’évaluation des formations
  3. Choisir les modalités et les supports de formation adaptés, en privilégiant le blended learning, c’est-à-dire la combinaison de différentes méthodes (présentiel, distanciel, e-learning, coaching…)
  4. Planifier et organiser les sessions de formation, en respectant le budget et le calendrier
  5. Animer ou faire animer les formations par des formateurs qualifiés et expérimentés
  6. Évaluer l’efficacité et l’impact des formations, à court terme et à long terme, en recueillant le feedback des managers et des collaborateurs

Pour conclure

Former les managers au management est un investissement rentable pour les entreprises. Cela permet de renforcer les compétences des managers, d’améliorer la performance des équipes et de créer un environnement de travail favorable. Pour cela, il faut élaborer un plan de formation adapté aux besoins des managers et aux enjeux de l’entreprise.

Si vous souhaitez en savoir plus sur les formations en management que nous proposons, n’hésitez pas à nous contacter. Nous serons ravis de vous accompagner dans votre projet.

2023-02-17T10:09:19+01:0017 février 2023|Catégories : ETI, Formation, GE, Management, PME, TPE|Mots-clés : , |0 commentaire
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Il est important de mesurer l’efficacité d’une formation professionnelle

Chaque année, les entreprises américaines dépensent collectivement plus de 80 milliards de dollars pour former leurs employés et les développer (plus de 92 milliards en 2021), et les dépenses mondiales en matière de formation et de développement ont augmenté de 400% en 11 ans. En France, ce sont 31,5 milliards d’euros à l’année qui sont dépensés dans la formation professionnelle.

Cependant, il ne s’agit pas de se concentrer sur la somme d’argent dépensée, mais plutôt de l’efficacité de la formation et de la façon dont elle est reçue par les employés. C’est pourquoi l’évaluation de l’efficacité de la formation est essentielle pour toutes les entreprises de toutes tailles.

Approfondissons donc cela !

L’efficacité d’une formation, c’est quoi ?

L’efficacité de la formation est mesurée en évaluant l’impact de la formation sur les connaissances, les compétences, les performances et le retour sur investissement de l’entreprise.
Les objectifs et les attentes de la formation doivent être déterminés avant son début, afin de pouvoir les mesurer clairement et avec précision.

Par exemple, la productivité, les chiffres de vente et le bien-être général des stagiaires peuvent être évalués avant et après la formation.
Cela permet de déterminer la qualité et l’efficacité de la formation et aide les entreprises à déterminer les méthodes à poursuivre ou à améliorer.

L’utilisation de techniques scientifiques et validées pour évaluer l’efficacité des programmes de formation est connue sous le nom de gestion de l’efficacité de la formation.

Pourquoi mesurer l’efficacité de la formation ?

La mesure de l’efficacité de la formation est un processus crucial pour les organisations de toutes tailles.
Il existe plusieurs raisons pour lesquelles il est important de mesurer l’efficacité de la formation.

1.Pour déterminer si la formation bénéficie aux employés.

La raison la plus importante d’évaluer l’efficacité de la formation est de voir si elle améliore les compétences et la performance de vos employés. Cela leur donne également une idée claire de ce qu’ils ont accompli et de la voie à suivre pour progresser.

Le feedback et l’encouragement sont essentiels pour l’apprentissage et le développement (Learning & Develoment). Presque tous les employés ont besoin d’encouragement positif pour les tâches qu’ils ont bien effectuées et souhaitent connaître les moyens d’améliorer.

Sans mesure en place, il est probable que vos employés considèrent que leur apprentissage au travail n’a aucun but.

“84% des employés dans les entreprises les plus performantes reçoivent la formation dont ils ont besoin”

Évaluer l’efficacité de votre formation vous permet de communiquer à vos employés où se trouve l’entreprise aujourd’hui et où elle souhaite se rendre, ainsi que les compétences nécessaires pour y parvenir. Par conséquent, les gestionnaires et les employés peuvent se réunir pour discuter des résultats, ce qui aide les employés à se sentir empowerés et à faire partie de la vision globale.

2.Pour voir l’effet sur les performances commerciales et déterminer le ROI de la formation.

Le but ultime de tous les programmes de formation est d’améliorer les performances commerciales et de réaliser un retour sur investissement. Les modifications de la productivité, des ventes et des bénéfices peuvent toutes être suivies et mesurées, et vous espérez voir une augmentation de tout cela.

Des études ont montré que les organisations qui investissent régulièrement dans la formation ont des résultats supérieurs à celles qui n’en font pas, mais il doit s’agir du bon type de formation et elle doit être soigneusement suivie et mesurée.

Par exemple, il est difficile de déterminer si la formation en question est responsable d’une augmentation des ventes, ou si cela est dû à autre chose, comme une campagne publicitaire ou une croissance de l’économie. C’est pourquoi il est important d’examiner des facteurs tels que le transfert d’apprentissage et les changements de comportement évidents qui peuvent survenir depuis le programme de formation.

3.Pour découvrir les problèmes du processus de formation et les améliorer.

Lorsque vous investissez des ressources précieuses dans la formation de vos employés, il est important d’avoir une idée précise de ce qui fonctionne et de ce qui ne fonctionne pas.

Évaluer l’efficacité de la formation vous permet de comprendre les points forts et les points faibles du processus, ce qui peut vous aider à identifier les opportunités d’amélioration.
Cela peut inclure des facteurs tels que la durée, la qualité du matériel, la méthodologie de formation, la disponibilité de l’instructeur, la satisfaction des employés et d’autres facteurs similaires.

Les informations recueillies peuvent être utilisées pour améliorer les programmes futurs, ce qui aide à maximiser l’impact de l’investissement en formation sur les employés et l’entreprise.

En conclusion

En conclusion, la formation et le développement des employés sont des investissements importants pour les entreprises, mais il est également important de mesurer leur efficacité.

La mesure de l’efficacité de la formation est cruciale pour déterminer si elle bénéficie aux employés et si elle a un effet positif sur les performances commerciales. Enfin, l’évaluation de l’efficacité de la formation aide les entreprises à identifier les améliorations à apporter pour maximiser leur retour sur investissement.

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Source: CPFormation

2023-02-01T15:40:52+01:001 février 2023|Catégories : ETI, Formation, GE, PME|Mots-clés : |0 commentaire
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La formation est une solution pour diminuer le turnover et attirer de nouveaux talents

La formation est un aspect crucial de la fidélisation des employés à l’entreprise. Lorsque les employés reçoivent une formation adéquate, ils se sentent valorisés et engagés envers l’entreprise.

Les employeurs qui investissent dans la formation de leurs employés peuvent s’attendre à des avantages importants tels que :

  1. Augmentation de la productivité : La formation permet aux employés de développer de nouvelles compétences et de se perfectionner dans leur travail. Cela peut augmenter leur productivité et leur rendement, ce qui est bénéfique pour l’entreprise.
  2. Meilleure qualité de travail : La formation permet aux employés de mieux comprendre les normes et les procédures de l’entreprise, ce qui peut améliorer la qualité de leur travail.
  3. Motivation et engagement : Les employés qui reçoivent une formation se sentent valorisés et appréciés par l’entreprise. Cela peut les motiver à donner le meilleur d’eux-mêmes et à s’engager davantage dans leur travail.
  4. Flexibilité et adaptation : La formation permet aux employés d’acquérir des compétences qui les rendent plus flexibles et adaptables aux changements. Cela peut être particulièrement utile pour les entreprises qui évoluent rapidement.
  5. Rétention des employés : Les employeurs qui investissent dans la formation de leurs employés peuvent s’attendre à une plus grande rétention des employés. Les employés qui se sentent valorisés et engagés envers l’entreprise sont moins enclins à quitter leur emploi.

Il est important de noter que la formation ne doit pas se limiter aux seuls employés nouveaux ou débutants, mais doit être une opportunité continue pour tous les employés de l’entreprise. La formation doit être adaptée aux besoins spécifiques de chaque employé, en fonction de ses compétences, de ses intérêts et de ses aspirations professionnelles.

En outre, il est important de créer un environnement de formation favorable, où les employés se sentent à l’aise pour poser des questions, partager leurs idées et recevoir des commentaires constructifs. Les employeurs peuvent également inciter les employés à poursuivre des études et à obtenir des certifications professionnelles, en leur offrant des subventions ou des primes pour les cours suivis.

D’autre part, Il existe un lien étroit entre un véritable plan de formation pour les employés et le développement de la marque employeur. La marque employeur est l’image que les employeurs et les employés ont de l’entreprise en tant qu’employeur. Cette image est influencée par plusieurs facteurs, dont l’un des plus importants est la qualité de la formation offerte aux employés.

En offrant une formation de qualité à ses employés, une entreprise peut améliorer sa marque employeur en montrant qu’elle s’engage à investir dans le développement professionnel de ses employés. Cela peut également aider à attirer de nouveaux talents et à retenir les employés actuels. Les employés qui se sentent valorisés et appréciés par l’entreprise sont moins enclins à quitter leur emploi.

Un véritable plan de formation est également important pour le développement de la marque employeur car il permet à l’entreprise de se démarquer de ses concurrents. Une entreprise qui propose une formation de qualité à ses employés peut se faire connaître comme une entreprise qui s’engage à investir dans le développement professionnel de ses employés. Cela peut aider à attirer les talents les plus qualifiés et à améliorer la réputation de l’entreprise.

Enfin, un véritable plan de formation peut également aider à renforcer la culture d’entreprise. La formation permet aux employés de mieux comprendre les normes et les procédures de l’entreprise, ce qui peut améliorer la qualité de leur travail. Elle peut également aider les employés à mieux comprendre les valeurs de l’entreprise et à se sentir plus engagés envers celle-ci.

En résumé, il existe un lien étroit entre un véritable plan de formation pour les employés et le développement de la marque employeur. En offrant une formation de qualité à ses employés, une entreprise peut améliorer sa marque employeur, attirer les talents les plus qualifiés, renforcer sa culture d’entreprise et se démarquer de ses concurrents. Il est donc crucial pour les entreprises de mettre en place un plan de formation efficace pour développer leur marque employeur, fidéliser les talents déjà présents dans l’entreprise, et en attirer des nouveaux.

2023-01-22T21:15:26+01:0022 janvier 2023|Catégories : ETI, Formation, GE, PME, TPE|Mots-clés : |0 commentaire
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L’e-learning va-t-il se développer dans le Métaverse ?

Vu comme un prélude à l’univers de Matrix, le métavers fait rêver autant qu’il effraie. Pour les plus aventuriers d’entre nous, il représente même le nouvel eldorado. Mais le metavers incarne-t-il réellement l’avenir de nos échanges ? Comment inclure le secteur de la formation dans ce nouveau milieu ?

Comprendre le metavers

Avant même de parler d’e-learning et d’opportunités, concentrons-nous sur le support. Le métavers est un espace virtuel utilisé dans les domaines de la recherche et de l’innovation, du travail ou des loisirs. Le metavers n’est pas un univers en soi, il est un support de création d’un nouveau monde que chaque développeur stylise à sa manière.

Puisque c’est l’acteur qui crée son univers, alors on peut tout imaginer : piloter une navette spatiale, tenir une réunion au fond de l’eau ou déjeuner sur une île déserte.

Lorsqu’il a un usage professionnel, le métavers se veut plus réaliste : il affiche les locaux de l’entreprise ou une salle de réunion. Chaque employé est représenté par un avatar relativement fidèle à ses traits.

Le métavers se veut immersif. Son design, tout comme son fonctionnement, nous plongent complètement dans un autre univers. Le métavers est aussi persistant, c’est-à-dire qu’il évolue même lorsque vous êtes déconnecté.

Cet espace n’appartient à personne, libre à chacun de construire son écosystème dans le métavers. Le metavers est libre et le metavers est économiquement intéressant. C’est pourquoi trois grandes entreprises développent des univers dans le métavers :

  • Meta (anciennement Facebook) avec Horizon World et Horizon Workroom pour les professionnels ;
  • Microsoft avec Microsoft Mesh ;
  • Epic Games avec le jeu Fortnite.

Le métavers est accessible à travers plusieurs technologies. En fonction de la plateforme à laquelle vous accédez, vous utiliserez votre ordinateur, votre smartphone ou votre casque de réalité virtuelle (RV). C’est surtout à travers ce dernier que le métavers prend tout son sens et devient parfaitement immersif. C’est pourquoi par exemple Meta développe un casque de RV accessible en parallèle de sa plateforme.

Le métavers a plusieurs objectifs (qui varient selon les acteurs) :

  • encourager l’interaction et la co-création grâce à son aspect immersif ;
  • s’entraîner sur des machines ou à réaliser des opérations (merci la Réalité Virtuelle) ;
  • créer, décorer, aménager de vraies salles de classe pour passer à la classe virtuelle 2.0.

En résumé, le metavers est un nouveau terrain de jeu entièrement personnalisable qui propose de plonger ses utilisateurs dans un nouveau monde. Puisque nous n’avons pas tous les ressources ou les capacités pour créer notre propre monde, certaines entreprises développent des univers clé en main qu’elles proposent gratuitement (mais vendent les accessoires connexes).

État des lieux de la formation dans le metavers

Certains acteurs s’emparent de cette technologie pour proposer de nouvelles expériences apprenantes. C’est par exemple le cas de Metavers Learning, un centre de formation anglais qui propose notamment de former les infirmières ou les charpentiers.

Metavers Learning met une partie de son metavers à disposition de tous les internautes.

Si vous êtes curieux du metavers, cliquez ici

En parallèle, Microsoft propose aux utilisateurs de la solution Teams d’entrer dans le metavers “Microsoft Mesh” à l’aide de la réalité virtuelle Microsoft HoloLens. Apprenants et formateurs interagissent via des avatars dans une salle comme s’ils y étaient.

Les plus jeunes ne sont pas oubliés. La start-up EdTech Twin Science and Robotics a pour ambition de mettre à profit des écoliers défavorisés ses formations des STEM (Sciences, Technologies, Ingénierie et Mathématiques) via un metavers. Affaire à suivre.

Le metavers révolutionne-t-il la formation ?

À ce jour, le metavers ne révolutionne pas nos interactions. Il en est de même pour la formation. Entre les contraintes techniques et les besoins d’évangélisation, il reste du chemin à parcourir.

Déjà, créer un metavers demande un travail colossal. Il faut s’entourer des bons métiers, concevoir un nouvel univers, anticiper les bugs et répondre aux demandes des internautes. Pour l’instant, le metavers est très compliqué à développer.

Ensuite, parce qu’un metavers ne remplit pleinement son rôle, être immersif, que s’il est visité par un casque de réalité virtuelle. Et qu’un casque représente un coût certain : 500€ en moyenne. À quoi il faut ajouter soit la création du metavers, soit l’abonnement pour y avoir accès, soit le matériel nécessaire. Sans oublier que le coût se multiplie par apprenant. Pour l’instant, le metavers reste une technologie d’élite.

Enfin parce qu’un nouveau terrain de jeu rime souvent avec de nouvelles règles du jeu. Encore ancrés dans nos habitudes, le cours magistral ou les présentations PowerPoint ne seraient d’aucune utilité dans le metavers. Avec l’adoption du metavers, il faudra revoir nos manières de transmettre et d’apprendre. Pour l’instant, le metavers ne correspond pas à nos pratiques.

Parce que la formation n’est pas le pendant académique de Second Life, le metavers reste une pratique technologique bien éloignée de nos usages. Très coûteux, assez approximatif dans l’approche pédagogique et avide de ressources, le metavers se conçoit comme une nouvelle proposition dans le champ de l’e-learning, sans encore parvenir à convaincre grand monde.

Source : Digiformag

2022-10-22T11:04:05+02:0022 octobre 2022|Catégories : ETI, Formation, GE, Metaverse, PME, TPE|Mots-clés : , |0 commentaire
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La formation est un véritable enjeu stratégique pour les entreprises

Nombreuses sont les entreprises qui n’accordent plus assez de temps à la formation des salariés. Pourtant, il s’agit là d’une grande erreur. En effet, ce n’est que par la formation que les différents collaborateurs pourront renforcer leurs capacités à servir l’entreprise. Dans le même temps, l’entreprise gagne en croissance tout en fidélisant ses talents. Cet article présente les différents avantages de la formation entreprise, qu’il s’agisse d’une TPE ou d’une PME.

Le renforcement des compétences

Certaines entreprises pensent à tort qu’il est inutile de former le personnel déjà présent. Cette activité est généralement réservée aux nouvelles recrues. Pourtant, la formation des collaborateurs déjà en service est très importante pour plusieurs raisons. Former un salarié est une façon de lui apprendre à développer ses compétences, travailler efficacement et bien comprendre les tâches à effectuer. Il est d’autant plus primordial de le faire au début d’un nouveau projet afin de s’assurer de la réussite de ce dernier.

Donner accès aux collaborateurs à des formations de qualité, c’est viser l’excellence. Ces derniers seront en mesure d’atteindre la perfection dans leur travail en se mettant à jour par rapport aux nouvelles technologies et logiciels utilisés dans leur secteur d’activité. Pour y arriver, vous pouvez vous adresser à nous. Voici notre catalogue générique de nos formations.

La fidélisation des talents

L’évolution est le but de tous les professionnels. Pouvoir acquérir de nouvelles connaissances et postuler à de meilleurs postes sont de véritables motivations. Les employés recherchent donc une entreprise capable de leur fournir les outils nécessaires pour l’atteinte de leurs objectifs. Il est alors évident qu’une société qui met au cœur de sa stratégie de développement les formations professionnelles ne manquera pas d’attirer de nouveaux talents. Avec les meilleurs outils, ils pourront facilement évoluer et faire prospérer l’entreprise.

La fidélisation des talents à travers la formation ne se fait pas uniquement à l’externe. En effet, il est également possible de maintenir les équipes déjà en place et de les aider à progresser. Ces talents présents peuvent monter en grade et mettre leur connaissance au service de l’entreprise.

Le développement des connaissances

L’un des avantages de la formation, c’est l’acquisition de nouvelles connaissances. En effet, chaque secteur d’activité connaît une évolution. Il en va donc de l’intérêt de l’entreprise d’amener les collaborateurs à y accéder.

Le plus important à ce niveau reste la pratique. En effet, en plus de donner un accès aux nouvelles connaissances, il est intéressant de s’en servir quotidiennement au sein de l’entreprise.

L’amélioration de la compétitivité

Que ce soit une TPE ou une PME, il est nécessaire de grandir afin de titiller les plus grandes boites du même secteur d’activité. Pour y arriver, il faut avoir une longueur d’avance sur la concurrence. Cela passe notamment par une formation professionnelle. Grâce à ces dernières, les collaborateurs seront mieux outillés et constitueront ainsi une main-d’œuvre compétente et talentueuse. Difficile de ne pas battre la concurrence lorsqu’une entreprise dispose de collaborateurs hautement qualifiés.

L’amélioration du travail

Un collaborateur qui doit suivre une formation est plus enthousiaste à travailler. Lorsqu’il s’agit d’un groupe de personnes, le résultat est le même. En effet, la formation a un impact positif sur les groupes au sein d’une entreprise. Face à l’acquisition de nouvelles connaissances, les collaborateurs possèdent un mental à toute épreuve. Le moral est meilleur et le sentiment d’accomplir un meilleur travail est une grande satisfaction.

La valorisation de l’entreprise

S’il y a bien un point négatif à beaucoup d’entreprises, c’est qu’elles ne misent pas assez sur la formation des collaborateurs. Il n’est pas rare de voir ces derniers se plaindre à ce propos. Cela ne constitue pas une belle image pour la société. Seule la formation peut aider à renverser la tendance.

En effet, en suivant régulièrement des formations, les salariés pourront acquérir un grade d’expert dans leur secteur. Ainsi, ils attireront le regard d’autres collaborateurs. Ces derniers souhaiteront tous rejoindre l’entreprise afin de proposer leurs services et s’améliorer par la même occasion. Cela ne fait qu’accroître la notoriété de cette dernière.

De façon générale, il est facile de constater que la formation au sein d’une entreprise à plusieurs avantages. Elle est utile aussi bien pour les collaborateurs que pour l’entreprise. Si cette dernière gagne en notoriété et devient plus compétitive, les personnes qui y travaillent deviennent de véritables experts. Ce sont d’ailleurs les différents objectifs à atteindre conformément au droit du travail en France.

Source : cadre-dirigeant-magazine

2022-09-04T10:17:19+02:004 septembre 2022|Catégories : ETI, Formation, GE, PME, TPE|Mots-clés : , |0 commentaire
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Les grands groupes choisissent de plus en plus l’alternance et sont en quête d’apprentis

Cette année encore, les principaux pourvoyeurs de contrats seront au rendez-vous. La course aux bons profils est lancée !

2022 sera à n’en pas douter un bon cru pour l’apprentissage dans les grandes entreprises, qui annoncent des volumes souvent supérieurs à ceux de l’an passé.

C’est le cas dans le secteur de l’énergie, avec pas moins de 6700 contrats attendus chez EDF. Un chiffre comparable à celui d’Engie, mais aussi ceux de la grande distribution avec un objectif de 8 000 alternants pour Carrefour et 5000 chez Leclerc.

La montée en puissance se poursuit également dans les banques et assurances, pourvoyeurs de longue date de missions en alternance. Ainsi, BNP Paribas vise cette année encore plus de 2000 contrats, la Société Générale 1500, Axa 1000, Groupama 700 et la MAIF plus de 300. Pour finir, le groupe La Poste devrait tenir son rang parmi les grands recruteurs français en dépassant les 4000 apprentis.

Challenge pour les entreprises

De tels volumes sont autant d’opportunités pour les étudiants, mais constituent aussi un grand défi pour des entreprises dont le développement en dépend. Exemple chez Inetum (anciennement GFI), spécialisé dans les services numériques aux entreprises, qui prévoit d’embaucher 3000 personnes en France, dont 500 en alternance. «Nous comptons pleinement sur les apprentis pour atteindre ces objectifs très ambitieux», assure Bruno Da Sola, directeur des ressources humaines groupe d’Inetum. 500 personnes qui seront réparties sur différents sites qui sont aussi de grandes villes étudiantes : Lille, Nantes, Toulouse, Lyon, Marseille et Saint-Ouen pour la région parisienne.

15%
des apprentis sont recrutés par une entreprise de 1000 salariés et plus.

ministère du Travail, de l’Emploi et de l’insertion, 2021

Malgré ces implantations favorables, attirer 500 bons profils n’a rien de simple: «Dans les métiers du numérique, nous vivons une course effrénée aux compétences. D’où la nécessité d’avoir une action forte à destination des jeunes», confie Bruno Da Sola, lui-même ancien apprenti et convaincu de l’efficacité du modèle. L’entreprise se rend donc dans les écoles et universités, participe à des chaires de recherche, se faisant connaître jusque dans les lycées et les collèges. «Notre objectif, cette fois-ci n’est pas de recruter, plutôt de changer l’image que les jeunes femmes ont du digital», précise le DRH d’Inetum. Pour mieux les faire venir dans quelques années.

Davantage d’évolution

Intégrer un grand groupe est le moyen de se voir proposer une véritable montée en responsabilités au fil des mois, voire même des années, comme l’illustre Lila Bouti: «J’ai commencé par un BTS Banque, car l’alternance était le seul moyen d’espérer obtenir un diplôme. Il était impossible pour moi de ne pas être rémunérée», relate-t-elle.

Elle intègre alors une agence BNP Paribas, à Paris, qui l’accompagnera encore… et encore… jusqu’à cette 5e année qu’elle effectue aujourd’hui à l’ESG Finance. «En BTS, j’étais chargée de clientèle. En licence, je touchais déjà à bien d’autres domaines. En master, j’ai évolué vers le métier de chargée d’affaires professionnelles, puis de chargée de patrimoine», retrace Lila Bouti. Elle bien décidée à rester dans son groupe une fois son bac +5 en poche.

Autres exemples de grands groupes recrutant en Alternance :

  • Schneider Electric accueillera 1000 alternants au global dans ses effectifs cette année. 650 postes en alternance seront proposés pour atteindre cet objectif.
  • Naval Group a pour but de recruter plus de 500 alternants dans toute la France en 2022.
  • SPIE France a prévu le recrutement d’environ 600 alternants
  • Kingfisher (Castorama et Brico Dépôt) a annoncé le recrutement de 750 alternants pour 2022
  • Le groupe Crédit Agricole Immobilier recherche environ 50 jeunes de la troisième année de licence au Master 2
  • Verisure (alarmes et télésurveillance) prévoit de recruter 200 alternants dans toute la France d’ici septembre (du BTS au Bac+5)

«Avoir l’assurance que vos fonctions pourront évoluer»

Julien Paltot
Témoignage de Julien Paltot – Étudiant ingénieur à CY Tech (CY Cergy Paris Université), analyste de données chez EDF

Pourquoi avoir choisi un grand groupe ?

Dans mon cas, il y a de réels avantages à faire mon apprentissage dans une grande entreprise. Mon école, CY Tech, a ouvert la possibilité d’effectuer une alternance de trois ans. Je me sentais prêt et me suis donc lancé. Mais trois années, ce n’est pas rien! Selon moi, travailler dans un grand groupe, c’est avoir l’assurance que vos fonctions pourront évoluer et que vous monterez en compétence au fil du temps. Je sais que chez EDF, je ne serai jamais bloqué.

Votre entreprise est habituée à intégrer des apprentis. Cela compte aussi ?

Cela fait une grande différence. Dès que vous arrivez, vous êtes accueilli par d’autres alternants, qui font tout pour vous mettre à l’aise. C’est aussi vrai pour mon tuteur, qui a accompagné tant d’étudiants avant moi et connaît bien nos besoins, nos contraintes et respecte notre rythme. D’ailleurs, moi aussi je me sens responsable des apprentis qui nous rejoignent. Quand je terminerai ces trois années, je serai quasiment le plus ancien de mon équipe!

Conseillez-vous l’alternance à tout le monde ?

Je la conseille énormément. Il m’est d’ailleurs arrivé de participer à des réunions pour l’expliquer aux plus jeunes. L’alternance vous permet d’étudier sans jamais perdre le lien avec la réalité. On apprend autant son métier, que les codes de la vie en entreprise. Ma seule mise en garde est qu’il ne faut pas vous forcer à faire de l’alternance si vous ne vous sentez pas prêt, cela doit rester un choix. Sinon, pour moi, c’est un grand oui !

Source : Leparisien

2022-05-03T10:22:31+02:003 mai 2022|Catégories : Formation, GE, PME|Mots-clés : , , |0 commentaire
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La formation au service de la fidélisation des talents

L‘expression « grande démission » et est sur toutes les lèvres, alors que la crise du Covid-19 touche à sa fin. Face à une pénurie de compétences, les entreprises gagneraient à fidéliser, assure le professeur en management Jérôme Barthélemy.

En 2001, trois consultants du cabinet McKinsey ont publié un ouvrage intitulé « The War for Talent ». Leur thèse peut être résumée en une phrase : pour espérer battre ses concurrents, une entreprise doit parvenir à attirer et à fidéliser des « stars » en les payant beaucoup plus que les autres employés.

Malheureusement, la quasi-totalité des recherches scientifiques menées sur ce sujet a abouti à une conclusion diamétralement opposée à celle des consultants. Lorsqu’une activité demande un minimum de coopération entre les employés d’une même entreprise, les écarts de salaires ont tendance à réduire la performance de l’entreprise !

Bien que la thèse des consultants de McKinsey avait été invalidée, l’expression « guerre du talent » a connu un grand succès dans le monde de l’entreprise. On l’utilise actuellement pour décrire les difficultés des entreprises à attirer et à fidéliser les « talents ». Alors que la crise du Covid-19 touche à sa fin, la « guerre du talent » est sur toutes les lèvres.

Quatre leviers pour fidéliser

Après avoir gelé les recrutements, de nombreuses entreprises doivent à la fois étoffer leurs effectifs et dissuader leurs collaborateurs de rejoindre la concurrence. Comment attirer et fidéliser les talents ? Plusieurs leviers peuvent être actionnés :

  • La rémunération. Alors qu’une période d’inflation se profile, les entreprises seront sans doute contraintes d’augmenter les salaires ;
  • Les conditions de travail. De plus en plus de salariés souhaitent un mode de travail hybride qui alterne le présentiel et le distanciel ;
  • Le modèle de management . La plupart des salariés ont besoin d’autonomie. Le modèle « command and control » est totalement passé de mode ;
  • Le sens. Les salariés ont de plus en plus besoin de comprendre pourquoi ils travaillent.

Une étude menée, il y a quelques années, par Hamid Bouchikhi, un professeur de l’Essec Business School et deux collègues américains, a identifié un autre moyen de gagner la « guerre du talent ». Les chercheurs ont commencé par demander à plusieurs centaines de managers (travaillant dans des entreprises, des secteurs d’activité et des pays différents) s’ils avaient l’intention de quitter leur entreprise. Ils ont également mesuré leur niveau d’engagement.

Résultat contre-intuitif : accroitre l’employabilité fidélise

Après avoir pris en compte des éléments tels que la taille de l’entreprise, l’ancienneté et le niveau hiérarchique des managers, ils ont observé un phénomène surprenant : plus une entreprise leur donne les moyens d’accroître leur employabilité, plus ils sont engagés et moins ils sont susceptibles de la quitter.

Ce résultat est totalement contre-intuitif. Plus un salarié est « employable », plus il a logiquement d’opportunités de quitter son entreprise… et de rejoindre un concurrent !

Comme l’ont bien résumé les chercheurs : « Si vous voulez retenir vos talents, préparez-les à partir. » Pour retenir ses meilleurs « talents », il faut donc accroître leur employabilité. Et le meilleur moyen d’y parvenir est de les former tout au long de leur carrière. C’est le fameux concept du « lifelong learning » !

Source : Lesechos

2022-05-01T10:42:59+02:001 mai 2022|Catégories : Formation, Management, RH|Mots-clés : , , |0 commentaire
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